22选5河南最新开奖
主頁 > 汽車資訊 > 意識活動中各種價值觀念等因素

意識活動中各種價值觀念等因素

  體育文化體制機制還不完善。體育文化工作的領導體制、體育文化工作體制機制雖然已經建立,但還不夠充分、不夠完善,還不能完全滿足體育文化發展的需求。政府主導引導、體制機制配套、社會廣泛參與的體育文化工作體系尚不健全;體育文化政策法規和整體規劃相對欠缺;體育文化工作整體投入相對不足,尤其表現在保障性資金缺口較大;體育文化機構編制不足,體育文化隊伍素質需要進一步提高。著力發揮政府主導作用,不斷完善體育文化體制機制在體育文化建設中要充分發揮政府引領和示范作用,做好體育文化頂層設計工作。體育總局要加強對體育文化建設的領導,規劃體育文化建設的整體發展方向和戰略,科學制定體育文化的政策法規和發展規劃,確保體育文化建設經費;建立政府主導、各部門協同、社會廣泛參與、有效利用市場的具有中國特色的體育文化工作體制與運行機制;加強與中宣部、文化部等相關文化部門的合作,共同制訂體育文化發展戰略;不斷提升體育系統對體育文化建設重要性的認識;加強體育文化隊伍建設,努力培養高層次的體育文化管理人才,不斷提高體育文化工作水平。許多學者將校園體育文化劃分為“體育物質文化、體育制度文化、體育行為文化和體育精神文化”。根據文化的結構,由表及里地進行分析。首先是“物質文化層”是指人們通過加工創造對自然的改造;其次是“制度文化層”是指人們在社會實踐中形成各種規范;再次是“行為文化層”是指人們約定成俗的習慣;最后是“精神文化層”是指人們在長期的實踐以及意識活動中各種價值觀念等因素,其中“精神文化層”是文化最核心的部分。 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義文化建設,并提出文化自信思想。體育文化建設是社會主義文化建設的重要組成部分,體育文化在社會主義文化建設和體育強國建設中發揮著重要作用。要充分認識推進體育文化建設的重大意義,認真總結黨的十八大以來體育文化建設取得的成就,以及體育文化建設中存在的問題和不足,以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,堅定體育文化自信,找準推進體育文化建設的對策,推動體育文化的創新和實踐。
  中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位。進入新時代,體育文化在社會主義文化建設和體育事業發展中發揮著更為重要的作用,具有重大的實踐意義。體育文化必須站在中國特色社會主義新時代這一新的歷史方位,從把握時代脈搏,勇擔時代責任的大格局中去理解和實踐。
  體育文化建設是社會主義文化建設的重要內容,是社會主義文化的重要組成部分,體育文化豐富了社會主義文化內涵,是滿足人民對美好生活向往的重要載體。通過推進體育文化建設,挖掘體育文化內涵,滿足人民群眾日益增長的體育文化需求。要發揮體育在提高人民身體素質和健康水平、促進人的全面發展,豐富人民精神文化生活、激勵全國各族人民愛國熱情和振奮民族精神等方面的獨特作用,讓體育成為社會主義先進文化的傳播者和引領者,成為時代精神的倡導者和先行者。
  社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現,凝結著全體人民共同的價值追求。體育文化在培育和踐行社會主義核心價值觀方面發揮著重要作用。“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀與“頑強拼搏、公平競爭、團結協作、為國爭光”的體育精神完全契合。社會主義核心價值觀中最濃厚、最根本、最永恒的就是愛國主義;而體育文化中最核心的價值理念也正是愛國主義。體育文化與社會主義核心價值觀具有密切的聯系。因此,體育文化是弘揚社會主義核心價值觀的重要載體,體育文化是社會主義核心價值觀在體育領域的具體體現,體育文化是培育和踐行社會主義核心價值觀的生動實踐。
  實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢必須凝聚中國精神。社會主義文化大發展大繁榮,既是中華民族實現偉大復興的重要標志和內容,又是中華民族偉大復興不可或缺的強大精神推動力量。體育文化蘊含著強大的愛國主義精神和民族精神,是凝聚愛國力量和民族精神的重要載體。習近平總書記強調“要在全社會廣泛宣傳我國體育健兒在奧運會賽場上展現的拼搏精神,使之化為全黨全國各族人民團結奮斗的強大精神力量”。推進體育文化建設就是要大力弘揚中華體育精神和奧林匹克精神,激發全國人民的愛國熱情,增強民族凝聚力、向心力,為構建中國精神、中國價值和中國力量發揮作用。弘揚體育文化就要用體育精神凝聚中國力量,用體育精神弘揚中國精神,用體育精神引領中國價值。
  加快推進體育文化建設是擴大中國國際影響力,提升中國文化軟實力的根本要求
  實施中華文化“走出去”是我國重要的文化戰略。推動體育文化“走出去”,講好中國體育故事,傳播中國體育精神,是中華文化走出去的重要載體和途徑。體育文化是國家間交往的重要形式,是展示國家形象的重要窗口。充分發揮體育文化在增進國際社會對我國認同感、親和力等方面的獨特作用,加大體育文化“走出去”力度,積極開展形式多樣的國際體育交流活動,充分展示我國文明、民主、開放、進步的形象,展現真實、立體、全面的中國。通過體育來闡釋中國夢,講好中國體育故事,弘揚中華體育文化,擴大中國體育的國際影響力,提升中華文化軟實力。
  加快推進體育文化建設是體育強國建設的內在要求體育文化是體育事業發展的深層動力和精神內核。體育強國建設離不開體育文化的繁榮興盛。習近平總書記說,一個沒有精神力量的民族難以自立自強,一項沒有文化支撐的事業難以持續長久。同樣,沒有體育文化支撐的體育事業難以持續發展,體育強國建設需要體育文化的支撐和引領。體育文化是體育強國建設的核心動力,是體育強國建設的根基和靈魂,是引領體育強國建設的根本動力,是體育事業全面、協調,可持續發展的根本保證。加快推進體育文化建設是實現從體育大國向體育強國邁進的內在要求。
  我國體育文化建設取得的成就和面臨的問題,黨的十八大以來,在全國體育系統的共同努力下,體育文化建設得到不斷加強,取得了顯著成就,為新時代體育文化建設奠定了扎實的基礎。
  體育文化自信得到彰顯。近年來,隨著黨中央對社會主義文化建設要求逐步加強和體育事業的快速發展,體育文化 建設得到較快發展,體育文化自信得到彰顯。體育多功能的社會作用成為全社會的廣泛共識,體育在社會發展和人類進步的作用越來越凸顯。體育系統對體育文化工作的認識逐漸加深,體育文化意識得到普遍提高,體育文化在體育事業發展中發揮著越來越重要的作用。體育文化與競技體育、群眾體育、體育產業和體育外交共同構成了體育事業發展的“五輪驅動”,組成了完整的中國體育事業未來發展格局。
  體育文化體制機制得到加強。體育文化頂層設計得到加強,體育文化體制機制不斷完善。體育總局重新明確了主管體育文化工作的職能司局處室,更加凸顯政府指導全國體育文化工作的職能,強化了體育文化工作的組織領導;全國體育文化工作隊伍已經建立,從上至下的全國體育文化工作體制機制已健全;體育文化工作評估體系已建立,有效推進了體育文化建設;體育文化隊伍整體素質不斷提高,工作能力得到加強。
  體育文化載體日益豐富。 體育文化活動日趨增多,體育精神和奧林匹克精神得到弘揚;體育文藝創作不斷活躍,體育文化載體呈現多樣性;體育非物質文化遺產得到保護,民族傳統體育得到傳承;中國體育文化博覽會由無到有,逐漸走向成熟,成為體育文化交流和展示的重要平臺;運動項目文化建設不斷深入,運動項目文化得到弘揚;體育文化對外交流日趨活躍,影響越來越大。
  體育文化建設雖然取得了一些成績,但距離黨中央的要求還有一定的差距,還不能充分滿足人們對美好生活的向往。要認真剖析體育文化建設存在的問題,通過查找問題,明確未來體育文化建設前進的方向。
  體育文化工作重要性認識還不到位。經過近幾年的努力實踐,體育系統逐漸認識到推進體育文化建設對體育事業發展的重要意義。但在不同時期、不同地區以及具體工作中,體育系統對體育文化工作必要性、緊迫性和重要性的認識參差不齊,存在著說起來重要、做起來次要或者做起來沒必要的現象,表現出對體育文化工作重要性認識不到位的問題。
  
  體育文化與體育事業發展還不平衡。近年來,我國體育事業發展迅猛,人民群眾多樣化的體育文化需求日益增加,但體育文化建設相對滯后體育事業發展,體育文化與體育事業發展存在著不平衡、不協調的問題。這些問題影響了體育事業的全面發展。
  加快推進體育文化建設的對策和建議,在新時代,體育文化建設面臨著重大機遇和挑戰。要以習近平新時代中國特色社會主義文化思想為引領,解放思想,拓寬思路,加快推動體育文化建設的創新和實踐,解決體育文化發展面臨的問題,滿足人們對美好生活的向往,推動體育文化繁榮發展,加快體育強國建設。
  在大學校園體育文化結構中,校園體育精神文化蘊含著文化主體的認知成分、情感成分、價值成分、理想成分,其中的體育觀念、體育精神又是大學校園體育文化活動中最活躍的因素,決定著大學校園體育文化的行為表現效果,決定著大學校園體育文化傳統的形成和文化走向,體現著文化主體的主觀愿望和文化品位。因此,大學校園體育文化精神的培養、塑造和傳承將是大學校園體育文化建設的核心和難點。
  大學校園體育文化的內容,體育文化的物質、精神、制度和行為文化層雖各有重點,但在特定的系統中則融為一個有機的整體。體育文化的各層次之間既有聯系但更多的是區別,而各層次見有依存、滲透、制約、推動的作用,由內到外逐步深入構成一個有機的整體。
  大學校園體育精神文化的內容 校園體育精神文化形態是校園體育文化的靈魂所在。校園體育精神文化形態主要反映在體育的價值觀念、體育的態度、道德風尚、知識等方面,涉及學生的理想追求、觀念轉變、道德修養、人格塑造、行為自律、紀律約束等各個方面。它一經形成,就成為校園的向心力和凝聚力,具有明確的指向性,影響和規范每個學生的思想和行動,決定他們的價值取向和思想品質的形成,并成為激勵學生奮發向上的精神力量。它是師生員工在從事體育活動時從其所特有的生活方式中體現出來的思維活動和共同的心理狀態,是師生員工在長期教學、學術、訓練、健身、工作、生活等方面實踐中逐步形成和發展起來的,并為師生自覺認同的群體意識。我們可以從校際間、院系間、班組間的比賽就可以明白一切。它以體育思想觀念體系和價值體系表現出來,是一種氛圍,一種軟環境。 因此,強化和弘揚良好的體育精神文化是校園體育文化建設的核心和宗旨。
  大學校園體育制度文化的內容 校園體育制度文化是指在體育教學、娛樂、競賽等活動中要求學生共同遵守的規程、行動準則等文化體系,它是在體育教學實踐中形成和發展起來,并通過條文固定下來的。它具有高度的科學性、權威性、概括性和規范性等基本特征。它是衡量教學質量、運動水平的主要標志。它能引導學生在約定的規則下進行體育比賽和競爭較量,有利于培養學生遵章守紀的行為習慣,加強道德培養。 大學校園體育制度文化具體包括以下內容。
  是大學校園體育組織機構。校園體育組織機構是管理、組織、運行校園體育文化活動的學校行政單位,它是監督、執行學校相關體育規章制度的機構,具有教育、管理職能。
  大學體育制度法規文件,包括體育教學、課余體育活動、運動訓練與競賽、體育科研、體育社團、體育交流、體育師資等全方位制度、方法的確立。它既有國家層面的政策性文件,又有學校層面的體育規章制度。
  大學校園體育傳統。體育傳統是學校在體育方面逐漸形成并帶有普遍性、重復出現、相對穩定的蘊含學校文化精神、獨具特色的體育文化形態,它具有教育、導向、規范和激勵的作用。各個學校的類型、規模、辦學條件、師生結構、地理環境等的差異決定了體育傳統的創新和個性特征。
  四是大學校園體育風俗習慣。這種風俗習慣在大學校園中是一種隱形的規則,這種規則并不是由管理者制定的,也沒有強制的約束力,而是由體育文化受眾自己建立的,用來協調互相之間的關系和利益。大學體育風俗習慣具有學校特點和群體特色,它是某一群體的某種體育行為的約定俗成的經驗或規則。 校園內體育文化受眾的行為被大學體育制度比較嚴格的規范著,有利于校園整體體育行為的穩定。因此,大學體育制度猶如一個模具,它引導和規范著大學體育主體的體育行為,對大學校園體育文化的真正形成起著決定性的作用。

22选5河南最新开奖 竞彩篮球大小分网 云南十一选五下载 精华布衣2十1 快速时时是哪里开的 舟山鱼走势图片 广东极速十一选五 重庆时时安卓客户端 最新时时彩销量排行榜 新疆时时开结果查询 20190419百变王牌开奖走势图